[uylug-varios] otro blooper de microsoft ... ahora en la presentación de surface

[Carlos Martinez Cagnazzo]

Esa es una evaluación que puede hacer un adulto, no el niño. Y cuales
faltas dificultan la expresión puede variar de persona a persona y ni
que hablar si se habla con una persona que cuyo idioma nativo no es el
español.

Algunos (y yo lamentablemente caigo en esta bolsa) nos hemos vuelto mas
o menos ciegos a los tildes a menos que realmente una frase o palabra no
se entienda. A otras personas (p.ej. las amigas traductoras de mi
esposa) la falta de tildes las horroriza, etc.

Y no mencioné el tema de la puntuación. En general todos hacemos un uso
_horrible_ de la puntuación.

Dele mate a su suegra.
Dele, mate a su suegra.

Creo que gran parte de este problema viene de la falta de coherencia al
enseñar. Y creo también que este tipos de habilidades basicas del
lenguaje si no se aprenden a muy temprana edad, despues no se aprenden.
Me ha tocado corregir examenes de 4to año de facultad que practicamente
no se pueden leer, no solo por las faltas sino por la incapacidad de
expresarse.

s2

Carlos

On 6/23/12 12:48 AM, Federico Kouyoumdjian wrote:
> On 06/22/2012 07:19 PM, Carlos Martinez wrote:
>> Lo que mas necesitan percibir los niños es coherencia me parece. Como
>> sabe el cuales faltas son graves y cuales no?
>
> A mi juicio, que no soy ningun experto en lenguaje, las que dificultan
> entender lo que se quiere expresar son graves, las otras no.
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