[uylug-varios] otro blooper de microsoft ... ahora en la presentación de surface

[Leonardo Mendez]

El 25/06/12 11:30, Enrique Verdes escribió:
>> >  Ademas, la única tabla que se necesita es la del uno: 0x0=0, 0x1=0
>> >  1x1=1 , todas las demás se infieren de esas tres ecuaciones y de
>> >  entender que un número no es lo mismo que el signo que se elige para
>> >  dibujarlo en el papel. A eso es a lo que me refiero con enseñar a
>> >  pensar.
> Me pregunto a partir de cuando un niño tiene la madurez intelectual
> para aprender a inferir todas las tablas en base a esas 3 ecuaciones,
> y si necesita esperar a eso para saber que si un chicle sale 2 pesos,
> necesita 10 pesos para comprar 5 chicles.
>
Este es un punto excelente. Un buen momento para saber las tablas es 
cuando necesito estar seguro de que el almacenero no me está cagando.

¿Es necesario? Seguro que no, pues alternativas siempre hay:

    * puedo sustituir mi conocimiento de las tablas andando todo el día
      con la calculadora colgada del cuello (y, por las dudas, una pila
      de repuesto).
    * puedo (porque me enseñaron a "pensar") reconocer la multiplicación
      como una suma iterada y leer, 1442*4563 como "mil cuatrocientas
      cuarenta y dos veces cuatro mil quinientos sesenta y tres. (Tomate
      tu tiempo, nomás para sumar....)

Lo interesante de las alternativas (?) hizo que yo prefiriera enseñarle 
las tablas a mi hijo (que sabe que cuando no recuerda siempre puede sumar).

Los dogmatismos suelen ser representaciones interesantes de distintas 
formas de ignorancia y tanto el "enseñar a pensar" ignorando reglas como 
el aprendizaje de reglas inútiles suelen caer en la bolsa.

¿Abriremos en algún momento la cabeza?

Leo.
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